sábado, 29 de dezembro de 2007

"A raposa e a cegonha"


Um dia a raposa foi visitar a cegonha e convidou-a para jantar.

Na noite seguinte, a cegonha chegou a casa da raposa.

- Que bem que cheira! – disse a cegonha ao ver a raposa a fazer o jantar.

- Vem, anda comer. – disse a raposa, olhando o comprido bico da cegonha e rindo-se para si mesma.

A raposa, que tinha feito uma saborosa sopa, serviu-a em dois pratos rasos e começou a lamber a sua.

Mas a cegonha não conseguiu comer: o bico era demasiado comprido e estreito e o prato demasiado plano.

Era, porém, demasiado educada para se queixar e voltou para casa cheiinha de fome.

Claro que a raposa achou montes de piada à situação!

A cegonha pensou, voltou a pensar e achou que a raposa merecia uma lição.

E convidou-a também para jantar.

Fez uma apetitosa e bem cheirosa sopa, tal como a raposa tinha feito.

Porém, desta vez serviu-a em jarros muito altos e estreitos, totalmente apropriados para enfiar o seu bico.

- Anda, vem comer amiga Raposa, a sopa está simplesmente deliciosa. - espicaçou a cegonha, fazendo o ar mais cândido deste mundo.

E foi a vez de a raposa não conseguir comer nada: os jarros eram demasiado altos e muito estreitos.

- Muito obrigado, amiga Cegonha, mas não tenho fome nenhuma. - respondeu a raposa com um ar muito pesaroso.

E voltou para casa de mau humor, porque a cegonha lhe tinha retribuído a partida.

MORAL – Nunca faças aos outros o que não gostas que te façam a ti.

"Fantasminha Brincalhão"- Avô cantigas



Fantasminha brincalhão
és um grande trapalhão
gostas muito de fazer:
oh! oh! oh! oh!

Fantasminha brincalhão
és um grande fanfarrão
aparece e tu vais ver!
oh! oh! oh! oh!

Fantasminha brincalhão
és um grande charlatão
pensas que eu fico a tremer
oh! oh! oh! oh!


Fantasminha brincalhão
não me metes medo não
aparece e tu vais ver!
oh! oh! oh! oh!

Quando eu vou dormir
tu queres é brincar
vestes outro lençol
eu durmo até o sol me vir acordar

mas é tudo a fingir
eu só estou a sonhar

podes voar por aí
só tem medo de ti
quem acreditar

Fantasminha brincalhão
és um grande trapalhão
gostas muito de fazer:
oh! oh! oh! oh!

Fantasminha brincalhão
és um grande fanfarrão
aparece e tu vais ver!
oh! oh! oh! oh!

Fantasminha brincalhão
és um grande charlatão
pensas que eu fico a tremer
oh! oh! oh! oh!

Quando eu vou dormir
tu queres é brincar
vestes outro lençol
eu durmo até o sol me vir acordar

mas é tudo a fingir
eu só estou a sonhar

podes voar por aí
só tem medo de ti
quem acreditar

"Foi na loja do mestre André"



Foi na loja do mestre André que eu comprei um
Pianinho, plim-plim-plim, um pianinho
Ai-ó-lé, ai-ó-lé, foi na loja do mestre André (bis)
Foi na loja do mestre André que eu comprei um
Pifarinho, tiro-liro-liro, um pifarinho
plim-plim-plim, um pianinho
Ai-ó-lé, ai-ó-lé, foi na loja do mestre André (bis)
Foi na loja do mestre André que eu comprei um
Tamborzinho, tum-tum-tum, um tamborzinho
tiro-liro-liro, um pifarinho, plim-plim-plim, um pianinho
Ai-ó-lé, ai-ó-lé, foi na loja do mestre André (bis)
Foi na loja do mestre André que eu comprei uma
Campainha, tlim-tlim-tlim, uma campainha
tum-tum-tum, um tamborzinho, tiro-liro-liro, um pifarinho, plim-plim-plim, um pianinho
Ai-ó-lé, ai-ó-lé, foi na loja do mestre André (bis)
Foi na loja do mestre André que eu comprei uma
Rabequinha, chi-ri-bi-ri-bi, uma rabequinha
tlim-tlim-tlim, uma campainha, tum-tum-tum, um tamborzinho, tiro-liro-liro, um pifarinho, plim-plim-plim, um pianinho
Ai-ó-lé, ai-ó-lé, foi na loja do mestre André (bis)
Foi na loja do mestre André que eu comprei um
Rabecão, chi-ri-bi-ri-bão, um rabecão, chi-ri-bi-ri-bi, uma rabequinha, tlim-tlim-tlim, uma campainha, tum-tum-tum, um tamborzinho, tiro-liro-liro, um pifarinho,
plim-plim-plim, um pianinho
Ai-ó-lé, ai-ó-lé, foi na loja do mestre André (bis)

(Esta é uma das versões desta música, existe muitas outras)

"Eu perdi o Dó da minha viola"





Dó...
Eu perdi o dó da minha viola
Da minha viola eu perdi o dó
Dormir é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

Dó, ré...
Eu perdi o ré da minha viola
Da minha viola eu perdi o ré
Remar é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

Dó, ré, mi...
Eu perdi o mi da minha viola
Da minha viola eu perdi o mi
Miar é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

Dó, ré, mi, fá...
Eu perdi o fá da minha viola
Da minha viola eu perdi o fá
Falar é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

Dó, ré, mi, fá, sol...
Eu perdi o sol da minha viola
Da minha viola eu perdi o sol
Sonhar é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

Dó, ré, mi, fá, sol, lá...
Eu perdi o lá da minha viola
Da minha viola eu perdi o lá
Lavar é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

Dó, ré, mi, fá, sol, lá, si...
Eu perdi o si da minha viola
Da minha viola eu perdi o si
Silêncio é muito bom, é muito bom

É bom camarada é bom camarada
É bom, é bom, é bom.
É bom!

(Este vídeo foi retirado do YouTube e achei muito interessante colocá-lo aqui pois foi realizado por crianças no computador)

"Eu perdi o Dó da minha viola"

Os 10 princípios fundamentais na Creche

1. Envolver as crianças nas coisas que lhe dizem respeito;

2. Investir em tempos de qualidade procurando-se estar completamente disponível para as crianças;

3. Aprender a não subestimar as formas de comunicação únicas de cada criança e ensinar-lhe as suas;

4. Investir em tempo e energia para construir uma pessoa “total”;

5. Respeitar as crianças enquanto pessoas de valor e ajudá-las a reconhecer e a lidar com os seus sentimentos;

6. Ser verdadeiro nos nossos sentimentos relativos às crianças;

7. Modelar os comportamentos que se pretende ensinar;

8. Reconhecer os problemas como oportunidades de aprendizagem e deixar as crianças tentarem resolver as suas próprias dificuldades;

9. Construir segurança, ensinando confiança;

10. Procurar promover a qualidade do desenvolvimento em cada fase etária, mas não apressar a criança a atingir determinados níveis de desenvolvimento.

Gabriela Portugal

Regras no Jardim de Infância